? 江苏教育（教育管理版）杂志编辑部2013年第12期投稿邮?/title> <meta name="keywords" content="江苏教育（教育管理版）杂?013年第12? /> <meta name="description" content="" /> <meta name="Copyright" content="江苏教育（教育管理版）杂志编辑部" /> <meta name="author" content="江苏教育（教育管理版）杂志编辑部" /> <meta name="searchtitle" content="江苏教育（教育管理版）杂志编辑部投稿" /> <title>

江苏教育（教育管理版?/h1> 杂志编辑部在线投?/span>

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国家公开发行双刊号期?br>
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江苏教育（教育管理版）现面向社会全面征稿，来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我站邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话，包括手机号码；有通讯作者的请给予标注，并写明邮箱。本站的审稿周期?-7天，过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊?br /> 投稿邮箱?span class="T">tg@www.imsohu.com在线客服?span class="T">2833459964 注意?/b>已经通过电子邮箱投稿的作者请勿使用在线投稿系统重复投稿！
2013?2?

目录·2013?2?/t>

  1. 学校秩序需要通过良善的教育举措来维护胡金?/li>
  2. 信息动?/span>
  3. 深化教育领域综合改革加快教育现代化进?/span>沈健
  4. “开眼看世界”才能“放眼世界?/span>安东
  5. 聆听“窗外”声?/span>沈茂?/li>
  6. 洞开视窗刷新理念——出国教育培训之感想姜树?/li>
  7. 感受异域文化走近英国教育孟臻
  8. 梦想高辉
  9. 在澳洲感受“教育即生活?/span>卢国?/li>
  10. 澳大利亚见闻与感?/span>姚泽?/li>
  11. 与加拿大的文化与教育零距?/span>陶梦?/li>
  12. “教师出国培训项目”的实践与思?/span>苏教
  13. 从社会、经济、文化发展看江苏教育的国际化杨锐，龚放，杨晓?/li>
  14. 在教育均衡发展中奋力作为丁才?/li>
  15. 让每一个孩子都有自己的梦——连云港外国语学校学生家长访?/span>鲍冬生，韦霞
  16. 教学评议:发现教学的内在意?/span>李建?/li>
  17. 厚德,让考业成长更幸?/span>洪越
  18. 共同体学校研训活动平台建设的实践研究姚建光，罗永?/li>
  19. 从“文本自绘”到“价值自觉”——学校文化规划编制的旨归与意义实?/span>吴亚?/li>
  20. 『给力』民办学校教师专业发?/span>高翔，刘宝华
  21. 适合?才是美丽?/span>洪亮
  22. 办有理想的农村高?/span>张士?/li>
  23. 你的微成长我的微幸福——一位小学校长关于青年教师培养的行与?/span>王学?/li>
  24. 让学校成为精神领地的风向?/span>杨剑?/li>
  25. 故事教育:以儿童的方式孟彩?/li>
  26. 校本德育课程建设的实践探?/span>阚晓?/li>
  27. 给学校文化以『生』『长』的力量王文?/li>
  28. 基于整合理念的教师课程能力提?/span>姚敬?/li>
  29. 整合型校本课程建设中教师的角色定?/span>沈丽?/li>
  30. 农村中学生心理健康状况调查报告——以南京市六合区农村中学为例吴美?/li>
  31. 从“智慧管理”看初中阶段的“苏派教育?/span>刘金?/li>
  32. “雅教育?从远离职业倦怠开?/span>童坤?/li>
  33. 温暖的呼?/span>杨伟?/li>
  34. 文化是我们学校的氧气周桂?/li>
  35. 成为你自?/span>马晓?/li>
  36. 爱是一切的答案陈春?/li>
  37. 教育首先是一种责?/span>戚光?/li>
  38. 艺术,激活学校最强生长力吴群?/li>
  39. 互助,让课堂焕发生命力薛美?/li>
  40. 校本课程建设:促进教师专业发展的有效途径刘梅
  41. 积极心理:学校教师柔性管理的新视?/span>袁昌?/li>
  42. 安静的舞?/span>陈秀?/li>
  43. 国际视野下的学校观与课堂?/span>钱爱?/li>
  44. 美国教育考察感悟苏守?/li>
  45. 米饭与三明治的比较与融合——国外修学活动带来的教育思?/span>陈蕾
征稿启事
    为进一步提高杂志质量和可读性，江苏教育（教育管理版）现长期征集（视点、特级教师、呼唤名家、专题、教海探航等）等方面的学术稿件（学术论文稿件请上本网“在线投稿”栏目直接投稿），凡社会科学工作者、党政机关干部、高中等院校教师、教育界人士、大专院校学生及其他社科人士均可投稿?/span>
    征稿要求
    1.作者所投稿件必须真实；稿件中引用的资料、史实、引语、数字，涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误?/span>
    2.对于稿件中出现的专业术语、英文表述，要进行清晰易懂的注释；对于新闻事件涉及的相关背景资料，尽可能全面详尽地提供?/span>
    3.投稿时应及时配发相关新闻图片。图片内容要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。图像分辨率至少应设?024×768像素。图片以JPG、GIF、PNG格式作为附件发送，文件名为：主题by姓名（例如：**教授演讲by张三拍摄,如不需保留图片版权可以不注明拍摄作者）。图片稿件需提供原始图片，请不要将图片粘贴在word文档中，也不要将图片尺寸缩小?/span>
    投稿办法
    江苏教育（教育管理版）杂志投稿分为邮箱投稿和网站在线投稿两种方式，投稿邮箱：tg@www.imsohu.com?/span>
    为保证信息的及时有效，本站不接受信函投稿，但对新闻事件进行跟踪或深度报道的稿件除外?/span>
    审稿与发?/span>
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